Piada educacional

Desde que me entendo por gente ouço na politicagem, principalmente em épocas de eleições, um tom de preocupação e priorização da educação básica e fundamental do país. Usado como argumento fortíssimo no angario de votos, qualquer que sejam os programas voltados à educação seduzem nosso esperançoso anseio por melhorias consideráveis. De fato a educação deve ser vista sim como prioridade de qualquer plano de governo nacional. O alicerce da construção e evolução da sociedade.
Mas o país ainda caminha bem distante de um plano de educação séria, seja pela estrutura física de suas escolas, quanto pelo respeito aos professores, passando pelo material didático proposto. Aliás, material tal que me “inspirou” a manifestar-me quanto ao assunto.
Na maior cidade do país, livros didáticos que fazem parte de um programa de incentivo à leitura por parte de crianças do ensino fundamental começaram a ser recolhidos por seu conteúdo “inadequado”. Um livro contendo vocabulário “chulo”, no popular, os famosos palavrões, e “tiradas” de conotação sexual apelativas foi “escolhido” para fazer parte do tal programa para crianças de uma faixa etária entre 9 e 11 anos de idade.
Detectado o “problema”, o governo prontamente ordenou o recolhimento do material. O governador José Serra declarou ter achado de muito “mau gosto” a escolha do título, e completou dizendo que encontrará os culpados e os punirá.
Pergunto: o governador de São Paulo e suas respectivas secretarias, neste caso a de educação, não sabem de onde partem as indicações do material de apoio utilizado pelas escolas do Estado? Abrir-se-á uma sindicância para punir os responsáveis. O resultado deverá ser obtido em “breves” 20 dias. Isso porque haverá urgência no caso. Normalmente levaria um mês. Será que o assunto estará ainda estará em pauta na mídia? Tenho minhas dúvidas.
O curioso é que não é a primeira vez no ano que São Paulo sofre com problemas na área educacional. Em Março foram recolhidos cerca de quinhentos mil livros de Geografia com erros gravíssimos de cartografia. Na ocasião, a América do Sul era ilustrada com dois “Paraguais” e com a exclusão do Equador do continente.
Milhões foram gastos na escolha da editora que fornecia o material, assim como provavelmente acontece na situação atual, uma vez que foram recolhidos 1,2 mil livros de 1,8 milhão comprados.
Além de preocupante, é patético imaginar que se disponibilize tal tipo de leitura num plano educacional, independente da faixa etária. Este título não deveria estar presente em quaisquer graus escolares, principalmente o fundamental.
Nem como leitura de apoio à educação sexual, o que definitivamente não é o caso, este livro acrescentaria algo.
O que nos faz parar para pensarmos. Por que “cargas d’água” quem quer que seja sugeriu tal “obra”? Boicote ao governo, propaganda gratuita do título em questão, ou brincadeira de mau gosto?
Eu descartaria a última sugestão, prefiro acreditar que a finalidade foi comercial, tenho certeza de que muitas pessoas irão adquirir tal título principalmente pela curiosidade despertada, nem tanto pelo que ele pode oferecer.
Ou será que a idéia é que se “passasse batido” aos olhos de todos, uma que cada vez mais estamos fadados ao consumo da futilidade, do empobrecimento cultural, e isso vem começando cada vez mais cedo? Querem que achemos normal que crianças absorvam conteúdo adulto logo nas escolas só porque já tem tal acesso a isso, infelizmente sem controle algum, através da internet e do que é mostrado na televisão aberta, principalmente, de uma forma nem um pouco educativa.
Sou da opinião de que deve incluir na educação base do país, o desenvolvimento da lógica e raciocínio. Além de estar presente em quase todos os processos seletivos, ajuda a criar-se um campo de percepção muito maior quanto a toda informação que nos é oferecida.
Bom Café.